PROBLEMI DI PRODUZIONE
LAVORATORI CON LO STESSO RITMO DI LAVORO
Impariamo a gestire i dati dei quiz in una tabella a tre colonne nelle quali collochiamo le tre variabili del problema: numero di lavoratori, quantità di prodotto e tempo impiegato.
Il quesito presenta una situazione iniziale. Metteremo i dati relativi a questa situazione nella prima riga. I lavoratori possiedono tutti la stessa capacità produttiva. Su una nuova situazione, che è una modifica di quella iniziale viene richiesto di calcolare il valore corrispondente ad uno delle tre variabili. Vediamo come possiamo facilmente applicare criteri di proporzionalità diretta o inversa per mettere in relazione le grandezze.
Abbiamo tre possibili situazioni:
1) Quando il numero di lavoratori è lo stesso, all’aumentare del tempo aumenta anche la produzione. Il legame tra prodotto e tempo è di proporzionalità diretta.
Ad esempio:
Tre falegnami che possiedono lo stesso ritmo di lavoro producono 9 tavoli in 8 ore di lavoro. Quanti tavoli potrebbero produrre i tre falegnami se lavorassero per 24 ore?
Mettiamo i dati del quiz nella tabella:
Per la proporzionalità diretta abbiamo:
9 : X = 8 : 24
X = (9 • 24) / 8 = 27
Possiamo giungere allo stesso risultato con questo ragionamento: se il tempo triplica (da 8 a 24 c’è un fattore x3), allora, per la proporzionalità diretta, triplica anche il prodotto e perciò avremo 9 • 3 = 27.
2) Quando il tempo di produzione è lo stesso, all’aumentare del numero di lavoratori aumenta anche la produzione. Il legame tra lavoratori e prodotto è di proporzionalità diretta.
Ad esempio:
Cinque falegnami che possiedono lo stesso ritmo di lavoro producono 8 tavoli in 10 ore di lavoro. Quanti tavoli potrebbero produrre venticinque falegnami che possiedono lo stesso ritmo di lavoro se lavorassero per lo stesso tempo?
Mettiamo i dati del quiz nella tabella:
Per la proporzionalità diretta abbiamo:
5 : 25 = 8 : X
X = (25 • 8) / 5 = 40
Possiamo giungere allo stesso risultato con questo ragionamento: se il numero di lavoratori quintuplica (da 5 a 25 c’è un fattore X5), allora, per la proporzionalità diretta, quintuplica anche il prodotto e perciò avremo 8•5=40.
3) Quando la quantità di prodotto è la stessa, all’aumentare del numero di lavoratori c’è bisogno di un tempo minore di produzione. Il legame tra lavoratori e tempo è di proporzionalità inversa.
Ad esempio:
Otto falegnami che possiedono lo stesso ritmo di lavoro producono 10 tavoli in 3 ore di lavoro. Quanto tempo impiegherebbero quattro falegnami per produrre lo stesso numero di tavoli?
Mettiamo i dati del quiz nella tabella:
Per la proporzionalità inversa abbiamo:
8 : 4 = X : 3
X = (8 • 3) / 4 = 6
Possiamo giungere allo stesso risultato con questo ragionamento: se il numero di lavoratori si dimezza (da 8 a 4 c’è un fattore :2), allora, per la proporzionalità inversa, raddoppia il tempo. Avremo .
Riassumiamo le tre possibili situazioni nel seguente schema.
Un procedimento particolare va utilizzato quando il quiz propone una situazione con la variazione di due variabili come nel Quiz 2.
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| Teoria PROBLEMI DI PRODUZIONE | ||
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Questo Articolo è estratto dal Grande Manuale di logica
